胡锦涛总书记指出:“未成年人是党和国家的希望,是中华民族的希望——关心未成年人的成长,为他们身心健康发展创造良好的条件和社会环境,是党和国家义不容辞的责任,是开创国家和民族更加美好的未来的战略工程,也是实现亿万家庭的最大希望和切身利益的民心工程!”目前,我国18岁以下的未成年人有3.67亿,超过全国总人口的四分之一。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。下面就未成年人犯罪动机的概念、表现形式、产生原因以及改善对策等方面做点探讨。
一、犯罪动机的概念
犯罪的动机即犯罪的主观方面,是指犯罪主体对自己所实施危害社会的行为及其危害结果所抱的心理态度,亦或是指刺激犯罪人实施犯罪行为达到犯罪目的的内心冲动或者内心起因。行为人某种犯罪目的的确定,并不是无缘无故的,而是始终以一定的犯罪动机作指导的,促使行为人这种犯罪目的的内心起因就是犯罪动机。成年人犯罪的动机有贪财、好色、仇恨、报复或者极端的嫉妒等心理。而未成年人除了具有上述犯罪动机外,还与其自身的特点有关。未成年人的特点是敏感、好奇、喜欢模仿、爱冒险,思想十分敏锐,吸收新事物快。如果缺乏指导或者引导不当,这些特点就会成为缺点或者成为犯罪的动机。还具有好奇、取乐、讲义气等心理特征。
二、未成年人犯罪动机的表现形式
(一)为了哥们儿义气。有些未成年人没有健康向上的理想追求,从小没有把精力用在学习上,而是用在建立不正当的结交关系上,以对我好恶划线,与自己脾气相投的结成“小团体”,经常结伙打架斗殴,“顺我者昌,逆我者亡”,为了哥们儿义气,什么坏事都敢做,扰乱社会秩序,完全不计后果。例如去年十二月份我们办理的陈某某故意伤害案,被告人陈某某十七岁,与被告人张某某是哥们,张某某在网吧因调换电脑与网管发生争执,陈某某为了哥们义气拿刀将网管捅伤,造成被害人脾脏破裂的重伤后果。被告人陈某某被判处有期徒刑二年。被告人张某某另案处理。
(二)为了满足好奇心。未成年人缺乏社会生活经验,当遇到新奇的事物时,总要去探索究竟,在未弄清所以然之前,别人越是干涉制止,他就越觉得新鲜,越要去解开这个谜,甚至什么都想亲身试一试。如有的为了体会偷东西的滋味,就去盗窃;有的想发不义之财,就去赌博;有的想了解男女之间的秘密,就去强奸妇女。他们不想这些都是在玩火,以身试法。例如今年二月份办理的张某某盗窃案,被告人张某某十七岁,因好奇会员卡、银行卡等电子类卡片可以刷开朋友出租屋的门锁,竟然抱着好奇态度刷开朋友邻居出租房的门锁盗窃手机一部,DVD机一部,总共价值1568元,被告人张某某被判处拘役三个月,宣告缓刑六个月。
(三)为了寻求精神刺激。未成年人由于精力充沛,不愿过刻板的生活,为了发泄自己的能量,总是想方设法去寻求刺激,有不良品德的未成年人有的喜欢喜欢阅读淫秽书刊,观看恐怖录像,浏览黄色网页,甚至吸毒等等,以此取得精神上的快乐。他们这种盲目、轻率的行为,常常造成严重的后果。例如今年四月份办理的张某某和孙某某盗窃案,被告人张某某十七,被告人孙某某二十二,均系某洗浴中心工作人员,在给顾客开柜通风过程中,为了追求精神刺激,曾多次盗窃顾客财产。前些次因数额较小均被大堂经理处理,最后一次因数额较大被起诉。最终被告人张某某被判处拘役四个月,宣告缓刑一年,被告人孙某某被判处拘役五个月,宣告缓刑一年。
(四)为了报复他人。有些未成年人不能容忍和自己有矛盾的人快乐,痛恨批评管教自己的人,也痛恨在吃喝玩乐、衣着打扮方面超过自己的人,往往是不该出手也出手,结果一失手成千古恨。例如今年四月份办理的霍某某 故意伤害案,被告人霍某某十七岁,因女友与其同事发生口角,为了报复女友同事,不顾自己尚在缓刑考验期,将其男友和同事打成轻伤,被告人霍某某被判处有期徒刑一年五个月。
(五)为了与社会对抗。有的未成年人因为有不良行为或罪错,受到家庭和亲朋的冷落,或受到社会的蔑视和排斥,因此产生极强的自卑感,并否定自我存在的价值,便破罐子破摔,把自己作为现实社会的弃儿,不愿履行社会义务,无视任何规范,故意和社会对着干,最终被碰的头破血流。
三、未成年人犯罪动机的产生的原因
(一)家庭因素。家庭环境影响着未成年人的成长和发展,甚至可以其决定性的作用。心理学研究表明,父亲与母亲在家庭中的作用是不完全相同的,缺少任何一方对未成年人的成长都是不利的,会导致未成年人产生情绪与人格上的障碍。未成年人过早失去父母之爱、家庭之乐,感情上受到创伤,经济上缺乏保障,造成内心痛苦、精神忧郁,由于长期的心理失衡,渐渐地产生了心理偏差,而且残缺家庭不像健全家庭对子女会有严格的监督,往往会疏于对子女的管教,失去家庭温暖的子女对家庭的依附性逐渐减少,极易受社会不良因素的影响而做出违法犯罪之事。正如上面提到的张某某盗窃案,张某某父母在其六岁左右离异,张某某一直随父亲生活,父亲一直在外打工,无暇顾及他的身心健康教育,去年才回到母亲身边,母亲又只顾做生意,也没时间对其管教。以致张某某对违法犯罪产生好奇,造成犯罪的严重后果。
(二)学校因素。学校是有计划、有组织、有目的地实施系统教育的专门机构,是未成年人从家庭走向社会的中间环节.未成年人处于学校的阶段正是他们身体猛长、心理变化大、情绪反应强烈、精力充沛的阶段,这个时期,他们不仅对物质需求日益增长,而且对精神需求增长更快。
法制教育十分薄弱。目前中小学校的法制教育仅限于小学生的思想品德课程,初高中(含中专、技校)基本上没有开设。缺乏统一的法制教育教材,除初中开设的《思想政治》含少量法律知识外,小学和高中均无正式的法制教育教材,也较少根据学生年龄、文化程度的不同设置相应的教学内容。在师资方面,多由政治课教师讲授,法律专业水平相对有限,授课质量难以保证。由于法制教育不到位,部分中小学法制教育课形同虚设,学生不懂法、不守法、不会依法自我保护的局面难以得到根本改观。
(三)自身因素。未成年时期,情绪的兴奋性高,情绪的波动性大,具有极大的冲动性,既表现为热情活泼,又易急躁,激动,好感情用事。有时,当个人需要受到限制而不能得到满足时,就会产生挫折感,进而产生强烈的不满情绪。这时理智的控制能力却显得无能为力,为满足自己的需要而不计后果采取简单粗暴的方法向有关当事人或无辜群众实施攻击行为,进行报复。
随着他们年龄的增长,成人感逐渐增强,对于内心的困惑和疑虑不愿轻易向他们吐露,于是表现出明显的心理闭锁。
未成年人对自己估计过高强烈要求独立自主,想从心理上改变过去依赖成年人和受人监护的状态,即取得与成年人相同的地位,离开父母的管束,完全独立。但是,由于他们没有经济来源,且社会生活经验欠缺,不能适应错综复杂的社会,因此未成年人在生活上还要依赖于父母,在社会上还要依赖成年人。这种在心理上想独立,而实际生活中又不得不依赖父母的矛盾可能激发子女与父母之间的冲突,加大代沟的裂痕。在现实社会中,有的因对父母的严格管束十分不满而产生强烈的逆反心理和报复心理,进而实施家庭暴力,甚至出现了弑亲现象。
(四)社会因素。近年来随着市场经济的迅速发展,一些传统的道德观、价值观受到极大的冲击,尤其是拜金主义、享乐主义和极端主义,对世界观尚未定型的未成年人造成了很坏的消极影响;社会竞争和矛盾加剧,就业就学跟不上社会福利和财富分配不均,社会转型期的诸多问题还没 有解决好,特别使消极腐败和黄赌毒、封建迷信等丑恶现象,极易诱发一些意志薄弱的未成年人的犯罪动机。
金钱万能,追求过度享乐,拜金主义的盛行,私欲的膨胀,使有关黄、赌、毒犯罪滋生和蔓延,有形无形地给未成年人一种示范和暗示。
随着商品经济的发展,人们对物质生活的追求起了较大的变化,未成年人没有经济收人,而此种不良风气,却刺激了他们的“高消费”的意识,不择手段地去满足自己的需要,以致犯罪。
同时,过度的贫富差异也对未成年人犯罪造成了影响。
另外,沉溺于上网也是诱发未成年人犯罪的一个原因。网络中通过互发电子邮件或聊天、在线游戏等手段进行交往,可以向对方隐瞒真实身份、年龄甚至性别等特征。由于网络本身的这种隐蔽性,上网便成了很多处于心理闭锁期的未成年人缓解内心紧张、释放内心积 郁的理想选择。网络游戏、网络聊天过程中,虚拟的人物可以不受法律和道德的规范,未成年人的心理随意性被无限放大。由于他们没有经济来源,为了支付高昂的上网费用,很可能实施抢劫、盗窃等财产性犯罪。例如我们正在审理的张某某等人故意伤害案,七个人为了所谓的哥们义气,受电影电视中的古惑仔影响,通过网络联系实施了犯罪行为,造成肾脏破裂的严重后果。
四、改善对策
(一)家庭方面。优化家庭环境,提高家庭精神生活质量。父母的教育方法和行为规范直接影响着孩子的成长,并对孩子的思想品德起着潜移默化的作用。因此,每个家庭都必须以对子女负责、对国家的未来负责的高度出发,维护家庭和睦,创造良好的家庭氛围,大力提高家庭精神生活质量。父母要首先从自身做起,提高婚姻质量,注意自己的言行举止,给子女当好表率。要加强与子女的交流,发扬家庭民主,反对家庭暴力,掌握好子女的思想动态,及时做好疏导工作,筑牢预防未成年人违法犯罪的第一道防线。
(二)学校方面。开展形式多样的法制教育,要积极争取有关单位的支持,建立一支优秀的校外辅导员队伍,有条件的地方,可积极推进中小学校聘请兼职法制副校长、法制辅导员或者配备专职法制教员,进一步加强对未成年人学生的纪律法制教育;要结合当前未成年人犯罪典型案例,组织未成年人学生认真学习《预防未成年人犯罪法》,预防和减少未成年人违法犯罪。
同时充分发挥六一儿童节和12.4法制宣传日的作用,把校内全体学生组织起来,多开展一些积极向上、文明健康活动,开展学法活动等等。
(三)自身方面。加强对法律知识的学习,平时多看法制新闻,多听法制故事,尽可能多的了解什么是违法犯罪,进而约束自己的思想行为。在家加强与家长的沟通交流,让家长尽可能的了解自己的动向,遇事多寻求家长帮助,听取家长的意见和建议。在学校加强与老师的沟通交流,让老师成为自己的好伙伴,遇有不懂或者想不通的问题,多向他们倾听,寻求精神和物质上的帮助。在平时的交友过程中要谨慎,不与流氓小混混同流合污,尽量远离他们。
(四)社会方面。加强社会治安综合治理,最大限度的减少未成年人犯罪的外部诱因。净化社会环境是预防未成年人违法犯罪的重要工作。
同时,应多建立一些以科技和健身为主要内容的娱乐场所,引导未成年人把注意力投放到有丰富科技知识或健身内容的娱乐活动上来,远离不良环境,减少违法犯罪。
十年树木,百年树人。加强和改进未成年人的教育工作,需要全党全社会的关心支持。我们坚信在党中央的正确领导下,在全社会的高度重视和各行各业采取的综合治理下,未成年人发展的社会环境和学校环境一定能够进一步得到优化,家庭环境和自身因素能够得到进一步升华,处于困境中的未成年人一定能够得到有效保护,祖国的花朵一定能灿烂地开放,我们的事业后继有人,中华民族一定能够腾飞,共建社会主义和谐社会的愿望一定能够实现。